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漢語教案(初三雙語班1-5)

第一課我的第一本書

【教學目的】

(一)知識教學點

1.通過本課的學習使掌握課文中的所有的詞語、漢字、要求會

讀,懂意思,重點詞語達到會讀,會寫,會理解,會用。

2.使掌握課文中的所有的句型,并能運用它們進行語言交際。

3.讓學生掌握課文內容和課文的結構,能結合課文情景使用。(二)能力訓練點

1. 運用邊讀邊想邊記的讀書方法,讀懂每一句話,理解課文內

容,提高學生閱讀能力。

2. 利用課文材料聯系生活實際鍛煉聽說讀寫能力,逐步形成真實交際能力。

【教學重點】學習詞語,理解課文內容,復述課文,能答出課后的問題,

【教學難點】復述課文內容,用重點詞語和課文里的句型造句。

【教學準備】書,黑板,粉筆。

【課時安排】

第一課時檢查詞語學習

第二課時加深理解詞語,學習課文

第三課時閱讀理解課文

第四課時閱讀理解課文

第五課時課文材料的運用,實際練習

第一課時檢查詞語的預習情況

【學習目標】

1。自學本課31個詞語,掌握新詞語的讀音,意義和用法,重點詞語達到會念,會寫,完全理解,會用。

2。通過自學和小組中討論學習掌握重點詞語,通過課文學習識讀新詞和漢字。

3。獲得新的詞語學習方式。

4。能夠結合實際,用新詞表達意思,學習生字的分析,掌握意義。

【教學過程】

第1頁

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